【明報專訊】◆校長對談
教DNA助學生走向世界
˙朱﹕浸信會天虹小學校長朱子穎
˙李﹕嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學校長李雪英
朱﹕有人覺得做學生很辛苦，但我由排隊開始經歷了一天也不覺辛苦，學校給予我很深印象的是，校長你們在背後做了很多，令同學被照顧得很好。
李﹕也是呢！因為東涌距離市區很遠，我們想給學生在本區已能嘗到不同的東西，讓他們更清楚自己的方向。我們幾年前推出自主學習，就是想教懂他們掌握自己學習的方法，因為培養技能和學習態度，比單教他們知識來得重要。
朱﹕我很喜歡自主學習，學生可以討論、匯報、解釋自己的意見，我更可以用自己想法，挑戰他們的價值觀。此外我也很喜歡校舍大，同學活動空間很大，即使是課室，又有兩邊的黑板設計，方便同學匯報。
李﹕我們就是想把學習歸還給學生，由五、六年級開始，擁有基礎知識後便能自主學習。因為學生常做小組討論和匯報，所以我們想出提供小黑板和另一個黑板，如果要逐組輪流使用一個黑板便會浪費很多時間。
設備齊全 難忘流動實驗室
朱﹕我最深刻的印象便是到生物科技流動實驗室上課。為何學校會選擇給學生學習DNA？
李﹕學校剛開辦時，社會曾經很流行講DNA，連美容廣告都以DNA做賣點。我在前香港大學基因研究中心經理麥惠南教授啟發下，建立生物科技流動實驗室，因為我覺得DNA是未來世界大趨勢，而當校長就是要幫助學生走向未來，既然外國有整間大學專門教授DNA，我們不如也做一個專門實驗室。
朱﹕我很欣賞學校不但為學生預備良好的硬件，也能看出整個教師團隊的熱誠，做了一天的學生，我深深感受得到。
