【明報專訊】很多父母都會讓小朋友多看書，但很多時候卻是看完就算，其實若希望小朋友能全面地學到書裏的內容，就不應只要他看書和相信書的內容，因為盡信書不如無書，故應該要教導小朋友學會挑戰書裏的內容，例如當小朋友看完某本書後，就問他對於書的內容，有沒有什麼地方覺得不贊同，或者有沒有什麼內容他認為寫得不對等等，由此你不單可以知道小朋友對於書本的內容理解有多少，更重要的，是可以讓小朋友建立一個習慣，就是對所學的東西抱持一種存疑態度，而非對於一切事物都照單全收，因為從看書吸收知識只是目的之一，更重要的是要從中學懂獨立思考。若能真的培養出這種習慣，他日能夠想出新意念、新思維的動力都會提高！
延續故事 跳出框框
除了挑戰故事內容，其實還有另一件事可以做，就是將故事的結尾延續，例如《白雪公主》的結尾是公主和王子快快樂樂地生活下去，但究竟公主和王子後續的生活是怎樣的呢？單是這簡單的延續思考就足以擴闊小朋友的眼界，跳出故事既有的框框。
還記得多年前我陪自己的小朋友看完《龜兔賽跑》的故事後，我都有和他討論，確保他知道故事的中心思想是不要像白兔那樣恃着自己有跑得快的優點而偷懶，而是應該像烏龜那樣不斷努力向前才會成功。討論完後，那本故事書是否再沒有用途呢？不是，因為之後我就問我的小朋友﹕「下次再比賽時，白兔一定不會再偷懶，那麼再次賽跑時白兔理應會勝過烏龜，那麼烏龜要怎樣才能贏過白兔呢？」以此來讓他多作思考。
孩子想像力 有趣也實用
事實上，對此我並沒有既定的答案，一心只是要刺激他的思維，故我當時只是簡單地想到可以將賽事定在晚上，那麼白兔可能就會因為疲累而再次於比賽中途睡覺，繼而讓烏龜再次勝出。豈料我的小朋友想了一想就說﹕「那很簡單，只要賽道的其中一段是需要過河，那麼烏龜就可輕易勝過小白兔啦！」這個答案令我發現小朋友的想像力不單有趣，有時還相當實用！
下次讓小朋友看完故事書後，不妨自設一、兩條延伸問題，這就可以拓闊他們的想像空間，提升他們的創意，或讓他們將所看的故事內容融入現實生活，而更重要的，是令他們懂得獨立思考！
作者簡介：商台DJ、節目主持及司儀，育有兩名子女的多棲藝人
