香港教科書着重內容 「風格單一」

文章日期:2024年01月26日

【明報專訊】回到香港,香港教科書又是怎樣?以中文書為例,陳慕天認為其功能上表現很好,排版空間清晰,也有給學生做筆記的地方,文章閱讀上亦設有數字標識,好讓教師在上課時清楚告訴學生講解至第幾段,惟設計上就有一種「時代的味道」,「就像『中國語文』字體就一定要來一個書法,然後(圖案是)潑墨呀、渲染呀、水彩呀,你可以看到它大概是某個時期的美術教育,呈現東方的審美標準」。他補充台灣以前課綱同樣採用類似的設計,沒什麼不好,只是風格太過單一,導致每一本書都很相似。在逐步改變和進步的時代,他認為美學形式應該被納入討論,並強調多元價值的重要。

校方看重教材配套

曾任職教科書編輯的袁兆昌則道出香港實際售賣教科書的情况。根據他以往入校售賣教科書的經驗,他指未曾聽過校方會因為設計精美而決定購入書本,校方看重的是教科書跟隨的配套,包括模擬試卷、工作紙等,教材內容如何幫助學生學習,並且減輕教師工作。袁兆昌又說教科書出版始終屬於商業運作,出版需考慮當中的效率、成效、意義和價值。出版社固然會為每個單元配上貼近主題的配圖,以最適合學生閱讀的方式來設計字體大小和空間感,但會否像台灣般用上大量時間在設計流程上,甚或做到編輯要聽從設計師的程度,袁兆昌不諱言很難做到。加上現時校方較少着重設計,「設計」大多時候只佔要求清單的其中一格,因此香港教科書出版主要着重提供教學和學習內容。

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