動動腦筋:分工合作尋找線索 小偵探破解謎題

文章日期:2022年06月28日

【明報專訊】小朋友,你有幻想過做偵探嗎?若想成為像福爾摩斯般的大偵探,又需要具備什麼條件呢?有兒童書室嘗試把偵探圖書結合推理解謎的遊戲,讓小朋友當一日小偵探,透過合作解難,偵破案件。若你自認是愛推理、具備邏輯思維的孩子,那就來接受「委託」吧!

文︰陳真紀

最近小皇冠童書館利用《刷牙神探的推理解謎遊戲》系列圖書,策劃一場解謎大挑戰,讓小朋友動動腦筋,學習互相合作。這天,9個來自英華小學的學生,包括二年級的謝淬嵐和三年級的劉德諾接受刷牙神探的委託,一起化身小偵探,幫助刷牙神探找出疑犯,尋回被偷走的珍貴藏書。大家戴上偵探帽,拿上放大鏡,便馬上開始辦案!

破解數學謎題

辦案的第一步當然是了解案情,「最近,在小皇冠童書館發生了一件失竊事件!原來是一直跟刷牙神探敵對的壞壞怪人所做的惡作劇」……導師生動地為小偵探介紹案情,將他們帶入偵探世界之中。緊接小偵探便收到第一個任務——破解數學謎題。小偵探們二人一組,需要共同拆解一道數學謎題,才能得出下一步的線索。幸好他們才智過人,第一關順利通過。但隨着案件的推進,各種謎題陸續出現,難度也逐漸增加,考驗同學的觀察力、分析力及組織力。淬嵐坦言在過程中有遇到困難,「自己一個未必解決得到」。不過最後都成功過關,他說︰「因為與拍檔一起思考,一起合作。」

就像福爾摩斯有華生這個好伙伴,刷牙神探也有阿爾法機械人從旁協助。小皇冠童書館課程主任張曉彤(Tuny)表示,受早前疫情的影響,小朋友上學日子大減,未必有太多機會與人相處,因此激發他們構思這個系列活動,「我們希望小朋友透過這個活動發揮他們的觀察力、邏輯思考,以及自己主動解難的能力。最重要是想小朋友可以有機會和同學相處,學習如何溝通,如何合作去解決事情」。

作為偵探,任何蛛絲馬迹都不可以放過。除了需要解開各種謎題之外,小偵探還要憑自己的觀察力,在數不勝數的圖書中尋找線索。當同學遇上樽頸位時,導師便作出引導,給予一點小提示。初時大家都像盲頭蒼蠅,到處亂看,所以找了很久都沒有結果。於是導師便向大家提供貼士:「我們四處走動,細心留意每個地方,記住你們要尋找的東西。」得到提示後,大家便開始放慢腳步,大家分工尋找不同的地方、仔細觀察,最終找出線索。

經過一番努力,終於揪出疑犯,成功尋回被偷走的圖書。活動過後,每個同學都收到一張證書及小禮物,成為一個合格的小偵探。不少同學都希望能夠再次參與活動,德諾開心地說:「很好玩,過程中需要不斷走動,反覆觀察來尋找線索。」

層層遞進 引發學生思考

英華小學創意及出版總監馬鎭梅指今次活動設計有層次,層層遞進的難度能引發學生思考,「例如最後打開門的地方。導師姐姐只是給予很少的提示,但他們看見門便知道要打開。其實那裏沒有任何提示,但就『撻着』了學生的偵探頭腦」。她也高興學生能懂得互相幫忙,「我看到同學自己完成之後,還協助同組的同學,這一點我是很欣賞的。與自己一個人參與不同,他們知道自己是小組的一員,懂得互相幫忙,這點讓我很欣慰」。

小皇冠童書館即將推出「刷牙神探之小偵探大挑戰」活動,讓初小學生透過解謎挑戰,學習分工合作,也藉此培養他們的觀察、分析及邏輯思考等能力。詳情可留意小皇冠童書館facebook專頁(facebook.com/littlecrownmedia)的公布。

[Happy PaMa 教得樂 第403期]