辣媽CEO:最大持份者是誰?

文章日期:2023年02月14日

【明報專訊】近日的全城熱話,非《給十九歲的我》莫屬。事件發酵至今,各方面相關人等都公開表白自己的經歷,孰是孰非,自有公論。但我一直最關心的,反而沒有被廣泛討論的,是這件事究竟為什麼會搞到如此田地?學校、家長、學生之間,究竟發生了什麼事?

在公,學校、家長和學生,要問責的話,三者之間究竟分別要承擔什麼責任?最大的持份者是誰?在私,學校對家長、對學生;家長對學校、對子女;子女對學校、對家長,三者之間究竟是什麼關係?

學校存在有什麼價值?

先講在公,學校收了學生之後,只需對家長負責?因為子女未成年,所以沒有選擇權,父母理所當然全權決定?在網上搵資料做功課,Home Schooling都不是什麼新鮮事的今日,學校的存在有什麼價值和意義?父母為什麼要送子女返學?學生返學是為了什麼?時代以光速進步,香港的教育制度下,學校的辦學宗旨、父母的思想思維非但沒有進步,還在不斷退步!

舊式教育 追不上時代

今日的學生接觸資訊的速度及廣泛程度、思想的成熟程度,跟我們小時候成長的社會及環境,是完全不一樣的,根本不可同日而語。時代不斷進步,但不管是學校還是父母,依然死抱死守舊日的教育方法,強行加諸套用在學生、子女身上。學校要的是乖乖學生,父母要的是乖乖子女,乖的定義,是聽話,總之學校點講,父母點講,乖乖跟着做,就乖啦!要是膽敢質疑問點解,就是不乖,是反叛,是身在福中不知福。有自己思想的,不聽話的,就被標籤為問題學生、頑劣叛逆。成績不好的學生,未能達到父母要求的學生,返學有多痛苦,活得有多壓抑,他們有被關心過嗎?有被理解過嗎?

我說這些學生被集體欺凌,絕不為過!

求學為求分數 犧牲子女身心靈健康

教育子女的責任從來都在父母身上,學校只是擔當輔助角色。學校辦教育,以學生的利益為依歸為最大考慮,這才是正常的。可是,不管是學校還是父母,追捧追求的是學校排名,求學只為求分數,好成績、能夠考入重點大學讀神科比什麼都重要,不達目的誓不罷休,不惜犧牲子女的身心靈健康。

一味打着愛的旗號,因為「你仲細唔識」、一切都是「為你好」,所以不管做什麼都一定是對的、好的。通告內容寫的是什麼,明白不明白都一定要簽的,寫明可以選擇參加不參加的,都一定要參加的。結果最委屈,最壓抑,最疲於奔命的是誰?寫了這麼多年的親子稿,愈寫愈沉重痛心。讓孩子健康快樂成長,建立正確的人生觀價值觀,學習如何好好做一個人,不是教育的最重要核心嗎?

文:張慧敏

作者簡介:資深獵頭人,企業培訓顧問,家庭CEO,辣筆寸嘴,擅長對付怪獸家長。

(隔周刊出)

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[Happy PaMa 教得樂 第436期]

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