【明報專訊】ChatGPT當然可以禁,但禁得住嗎?它現在是起步階段,以後發展成什麼樣子不敢想像,也不可想像。王師奶是AI盲,揸住部iPhone只識用最基本的電話、WhatsApp、email、影相,加其他濕濕碎的天氣報告、計算機等,小婦人對ChatGPT不過是人云亦云。生性好奇八卦,人玩跟住玩,王師奶童心大作,寫了一封英文情信給良人王先生,請ChatGPT修改。它二話不說,又改錯字,又改文法,似模似樣寫成一封流暢的情信。小婦人要求它寫得更肉麻些、親昵些,它不消5秒就改寫好,看到小婦人也有點面紅。簡單如此,小婦人已覺得匪夷所思,如果學生寫讀書報告,畢業後寫求職信,真係粉絲都可以變魚翅。
世界學界給ChatGPT呢隻AI怪獸搞到一頭煙,資料蒐集、整合、文本延伸能力確實令人震撼。最受衝擊的是大學,因為它可以根據用戶的要求來整合資料,並自動延伸成為文章、計劃,寫作程度與真人撰寫相似,甚或過之。有教授試以ChatGPT寫一篇有關「學習風格」文章後,直指文章達到研究生水平。
如此這般,AI亦可成為作弊工具。據說紐約已禁止公立學校電腦和網絡登入ChatGPT,巴黎政治學院亦禁用。世界大學以十萬計,每所的主事人取態不同,絕對無法劃一准許或禁止使用。遠的不說,說說本港幾間大學的取態:
港大禁止學生在課程作業、考試或課堂上使用ChatGPT等任何AI工具,若違反此臨時規定,可能日後面臨抄襲指控。
追逐科技潮流 確保學術誠信
中大規定學生未經授權或不當使用AI工具,包括ChatGPT,可能會被開除;但留下一條尾巴,認為教師和學生應積極擁抱人工智能技術,學生應獨立完成作業和考試,而非借助其他工具。中大認為ChatGPT是雙刃劍,應視為研究工具,而非作弊工具。
科大也表態,教職員可靈活地根據課程內容,規限學生如何使用人工智能。長遠來說應接受「生成式人工智能」,但同時強調學術誠信的重要。
教大建議教學人員視AI為重要的教學伙伴,學生可以在課堂使用,但必須在提交課業中交代清楚。校方表示不會禁用ChatGPT,認為應引導學生認識和善用新科技,提升競爭力。教大亦要求教學人員根據專業判斷,確保學生的功課符合大學對學術誠信的要求。
小婦人是AI的門外「婦」,不敢妄言上述院校立場對錯。它們關心的是如何保證能夠準確地評核學生,作為學術機構,關心是應該的。但科技洪流如何抵擋?創新科技及工業局長孫東在《星期六問責》提到ChatGPT,表示政府要在重要領域投放力量,追上世界潮流發展。他又說,任何人都擋不住新技術,應該持「擁抱態度」。前財政司長曾俊華出席FOMO Asia高峰會,被問及港大禁用ChatGPT的看法,他認為是錯誤決定,學校應幫助學生學習使用這些工具,然而香港的大學仍用19世紀的教學方法去教育21世紀學生。曾俊華沒有學校行政人員的包袱,他說的只是對新科技的態度。
王師奶當睇連續劇,好有興趣知道ChatGPT的發展,最後只想說:「火山爆發是擋不住的」。
文:王師奶
作者簡介:不是普通師奶,家中米缸有幾多斤唔知,但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神,有幾多「嗚喱單刀」措施,卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟。wongszelai@yahoo.com.hk
(隔周刊出)
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[Happy PaMa 教得樂 第444期]