童讀好書:拜師學講古 抓住孩子心

文章日期:2018年01月30日

【明報專訊】親子共讀的好處,相信大家都知道,不多贅了。然而,一書在手,家長又是否夠「功力」把它動聽地演繹出來呢?一班媽媽為了令家中的小寶貝愛上閱讀,專誠拜師學講古仔,經過一輪「再培訓」後,她們果然講得有聲有色,不單成功抓住自家孩子的心,還感染到社區,將閱讀的快樂帶給更多家庭!

文︰沈雅詩

圖︰黃志東、機構提供

伴讀姨姨一唱一和 感染孩子

這日,朱古力姨姨(許燕飛)和棉花糖姨姨(梁紫安)又來到基督教香港信義會新來港人士樂聚軒練習講故事,一班小聽眾早已戴上自己喜歡的動物帽子坐定定,熱切期待這15分鐘的故事時間。

今次,兩名「伴讀姨姨」選了台灣繪本大師賴馬的《愛哭公主》跟孩子分享,未講故事前,朱古力姨姨和棉花糖姨姨先引導大家細閱封面。「你們在封面看到什麼呢?」「誰猜得出哪個是愛哭公主呀?」兩人一唱一和地說。

一輪熱身後,小朋友的情緒開始高漲,朱古力姨姨遂把握時機翻開繪本,並以旁白的身分,字字鏗鏘地朗讀故事,棉花糖姨姨則聲演愛哭公主。

「嗚…嗚…嗚,粉紅色的Party為何會出現黃色的氣球啊?」棉花糖姨姨七情上面地扮哭,有小妹妹被感染,也禁不住扁起嘴來,幸好朱古力姨姨及時解圍︰「愛哭公主常常這樣哭鬧,我們還要給她機會再搞Party嗎?」小妹妹即時抿起嘴角,連忙回應︰「再給她一次機會吧!」

學帶動氣氛 適時提問增互動

許燕飛是全職媽媽,有3名分別9歲、7歲和5歲的子女,而梁紫安則是兩孩之母,小朋友現年8歲和3歲。兩個媽媽最大的共通點是很重視親子共讀,卻不太懂得帶動氣氛。許燕飛笑言︰「有段時間我也很迷惘,明明已經很努力講故事給他們聽,但兒子曾告訴我,『媽咪,你講得不好聽』,並試過轉身走了,坦白說,很傷心。」

來到中心參加「伴讀姨姨計劃」後,許燕飛才發現自己的問題所在,「原來我講故事時缺乏了聲調,過於平鋪直敘,故事書寫什麼我便說出來,聽起來就像在讀書,所以小朋友覺得悶」。

梁紫安則稱,透過培訓,她學會如何抓住小朋友的專注力。「年紀愈小的孩子,專注力愈弱,故事稍為長一點,他們都可能『遊魂』去了,那整件事便變得沒有趣味。從前,我不懂得怎麼辦,現在,我學會適時加插一些問題,只要跟小朋友多一點互動,他們自然會聽得更留心、更投入。」

將閱讀快樂帶進社區

負責計劃的社工陳顯庭表示,很多家庭因為學業問題,令親子關係變得緊張,因此,他很希望透過親子共讀,化解家庭的張力,並鼓勵他們從閱讀中找尋樂趣。於是一年多前,陳顯庭推行「伴讀姨姨計劃」,一方面向參加者介紹不同類型的繪本,擴闊她們的閱讀視野,另一方面提升這班媽媽演繹故事的技巧;與此同時,亦培訓她們成為推廣大使,把閱讀的快樂帶進社區。

「我們不單應邀到學校向小學生講故事,也試過到長者中心跟公公婆婆一起分享繪本,原來老人家都很喜歡;我們亦曾在屋邨平台擺街站講故事,接觸到很多家長、小朋友,後來更吸引到不少家庭定期來參加中心的故事會、童心劇場等有關閱讀的活動。」梁紫安喜孜孜地說。

陳顯庭透露,「伴讀姨姨計劃」由最初只有數名義工,到現時約有30名成員,他對發展感到滿意。「我很開心,見到這班婦女真的很投入,而透過這個計劃,她們親子間的關係的確比從前更親密,媽媽們多了接觸人群,自信心亦提升不少。」

■INFO

「伴讀姨姨計劃」

基督教香港信義會新來港人士樂聚軒的「伴讀姨姨計劃」,致力把繪本故事帶進社區,想成為她們的一分子,可登記成為義工,機構會提供專業的技巧指導和訓練。有興趣的婦女可瀏覽facebook專頁「ELCHK伴讀姨姨」了解詳情。

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