【明報專訊】星期天，友人小彭帶小姨甥女參觀一個著名的兒童畫展，這個畫展也是一個兒童畫畫比賽的發布會。小彭與幼小的姨甥女正欣賞得獎兒童畫之際，看到一群又一群的家長，正在忙碌地找尋冠、亞、季軍的作品，她們都不約而同地對子女說：「快快看看要怎樣畫才能拿到冠軍，讓我先拍下作品，給畫畫老師看看，再問問老師為什麼這幅作品能得到冠軍，然後你就跟着畫……」
誘導孩子思維 抹殺發揮自主
小彭是一名教師，聽到家長這樣「誘導」孩子的思維，除了氣憤地向我們幾個好友訴苦外，也語帶憤慨，慨嘆好一個兒童發展藝術的比賽，本來可讓兒童發揮自主情感，創作具個人風格的圖畫，從而發展兒童畫畫的天分，提升藝術的修養，好端端的一個兒童畫展，現在卻成為怪獸家長的競技場。
我曾經遇過一個非常進取的家長，讓女兒課餘後學上十多種興趣活動，就是舞蹈已有三種。其中小女兒最喜歡的是芭蕾舞，其芭蕾舞老師也認為小女孩非常有天分，但是母親在數據調查上發現，芭蕾舞的獨舞劇目較少，於是讓女兒停學芭蕾舞，要求她專注學習社交舞，原因是社交舞能當主角的機會較多，能獨當一面在舞台上表演，成為唯一主角，這個決定全為女兒着想。小女孩聽後雖然不開心，但不想母親不悅，只好阿諛奉承，不願意也得照着辦。
討好家長照着辦 沒法抒情感
其實學會欣賞優秀的作品，甚至以技術來分析作品的優劣，也是一件好事，正所謂學無止境。但是為了拿得冠軍，希望獨領風騷，成為主角，將自己不明所以的概念、思維，強加於自己的身上，辜負了畫畫、舞蹈可以抒發情感和發揮個人的獨特創意、氣質，這未免本末倒置了。對兒童來說，感情的抒發沒有出路之外，反而又增添了一份討好家長的功課。
作者簡介：元岡幼稚園校長，外號「神奇呂俠」，資深幼兒教育家，以全香港最低薪校長，挽救元岡幼稚園。其真實故事被改編成電影《五個小孩的校長》。
文﹕呂麗紅
[Happy PaMa 教得樂 第181期]