【明報專訊】虐兒問題一直存在，2016年，社會福利署接獲新呈報的虐兒個案共有892宗，當中近三成受害人為6歲以下幼兒，因此，社福界多年來也倡議在幼稚園設立駐校社工，作為及早識別和介入的第一道防線。在新一份《財政預算案》中，政府終提出透過獎券基金撥款約5.04億元，推出為期3年的幼稚園社工先導計劃，雖然人手比例仍有改善空間，但總算踏出第一步。
目前本港約有一成幼稚園自資聘請駐校社工，究竟這些社工在校園內擔當什麼角色？而對於大部分沒有駐校社工的幼稚園而言，遇上有需要的個案，又會如何處理？
K3學生萌輕生念頭 社工化險為夷
每天早上及午飯後，鍾曉彤都會主動走到聖公會青山聖彼得堂兆麟苑幼稚園的大門口，迎接一班準備回校上課的學生，並趁機和家長寒暄幾句，一來為建立關係，二來是暗中觀察，看看各人有沒有異樣。鍾曉彤並非這間學校的教師，而是註冊社工，人稱鍾姑娘的她，每星期5天都在這裏工作。
「除了我自己或老師察覺到小朋友有需要之外，很多時，家長因為知道學校有社工，都會主動來找我幫忙。」鍾姑娘憶述，曾經接過一名媽媽十萬火急的來電，說擔心大兒子情緒有問題，當下她立刻請家長到學校詳談。
「這名媽媽告訴我，某天帶同念K3的長子和念K1的次子一起行山，事後長子問媽媽這座山是否很高？如墮下山會否死亡？家長回答他地勢很高，囑咐要小心，誰知孩子聽罷竟說，那早知便跳下去！」
媽媽費解兒子為何有這種負面想法，不過，鍾姑娘透過和家長的傾談，找到端倪，「我發現這名媽媽在言詞中，往往不知不覺間，會使人誤會她只偏愛次子，或許這就是大兒子不開心的原因。於是我把問題點出來，也教她一些說話技巧及改善親子關係的方法」。一如鍾姑娘所料，當媽媽作出改變後，男生的情緒也馬上好起來，她的介入，成功化解一場危機。
誘導學生表達情緒
兆麟苑幼稚園10年前開始自資騁用駐校社工，校長吳詠茵說，是因為看見需要，「幼稚園生跟小學生、中學生不同，他們遇上問題，不懂得找支援，加上小朋友語言能力有限，往往需要透過專業技巧，才能誘導他們把情緒表達出來」。
吳詠茵承認，幼稚園教師無法兼顧輔導工作。「坦白說，幼稚園老師主力是照顧兒童，當然，我們亦有專業訓練去發現兒童的問題，但若說到怎樣去幫助家庭、疏導小朋友的情緒，就要交由社工去做了。」
以學生人數來說，兆麟苑幼稚園屬於「大校」，上下午校連全日班學生約有700人，一名社工要服務700名幼兒，比例不低，猶幸鍾姑娘可專心只服務一間學校，而且該校家長的社經地位、教育水平都偏高，因此她有較多時間做預防及支援工作。
「預防工作例如是舉辦一些針對幼兒或家長需要的講座，而支援工作則包括接見學生或家長。」鍾姑娘說，在幼稚園最常出現的是新生入學不適應、弟妹出生影響情緒甚至導致行為倒退，又或是因家庭成員過身感哀傷等個案；至於家長，則往往是在管教上有困難或問題來尋求協助。
吳詠茵補充：「社會資訊爆棚，這一代的家長又特別緊張子女，但緊張不等於懂得運用方法、技巧去處理小朋友的問題，如果學校有社工，就可以從旁幫他們一把，有助避免悲劇發生。」
年紀愈小 發現問題愈易處理
擔任了4年多駐園社工，鍾姑娘說，最大的滿足感是成功轉化不少家庭。「年紀愈細的小朋友，愈容易改過，同樣，家長亦很願意為孩子作出改變，當彼此都踏出一步時，親子關係以至夫妻關係都會好轉，這是令人鼓舞的。而且當問題在幼稚園時解決了，就不用帶到小學，甚至中學。」
業界爭取多年的幼稚園駐校社工服務，最快可望下學年實現，吳詠茵感高興之餘，亦期望政府能保留彈性，容許學校因應校情及需要，自行聘用合適的社工，避免採用委派的方式。
文︰沈雅詩、李樂嘉
圖︰曾憲宗、劉焌陶、受訪者提供、資料圖片
[Happy PaMa 教得樂 第182期]
