青春期發脾氣不聽話 紙鳶式管教收收放放(9-15歲)

文章日期:2018年04月24日

【明報專訊】問:兒子升上小六後,開始變得很不聽話,要求減少課後興趣班,做功課期間有時會發脾氣,這是青春期的開始嗎?有時候他在公眾場合也未能自控而大發雷霆,我和丈夫都感到困擾,有什麼方法可應付呢?

答:男孩升到小六,或已開始步入青春期,家長可多加觀察以確定。青春期開始,家長要接受孩子因荷爾蒙分泌的轉變,情緒會較波動及難以控制,有時連他都不明白為何自己會如此𤷪。父母先了解他要求減少參加課外活動的原因,是否因為他要適應自己身體的轉變而感到疲累,還是另有可能呢?小五六階段,小朋友開始探索自己身分,這時候的男生都有一個強烈的競爭意識;不願意參加興趣班,會否因為他不願意與同學相處,彼此良性的競爭變成壓力,令他處理不來?家長需要小心處理及嘗試了解有否這因素。

另外,如他做功課時發脾氣,會否因為遇到困難呢?以前的他可能會發問;現在的他以為自己有能力或應該有能力去處理而不願意與家長分享,但遇到困難解決不來,就可能會有情緒,這都是小朋友探索自己身分的成長過程。

與其去想如何在公眾場合控制雙方情緒,不要大發脾氣,我會建議家長,多把握跟孩子相處的親子時間,例如多做一些兒子喜歡及現在仍有興趣的活動,如到球場打球,在家一起打機等。這些活動後,就是一個談心的好機會,語氣溫和地跟兒子談談他最近是否受到困擾,有沒有面對害怕的事呢?父母亦不妨坦言已觀察到他有何轉變及你們的感覺,看看兒子聽到後願不願意透露自己的困擾。

把握親子時間溝通

事實上,小六至中三是一個尷尬期,孩子很需要父母的關心,好想父母主動聽他們的話;但同一時間也在批判自己,為什麼沒有能力面對自己的問題,他們好想用「我自己」來處理自己的事。所以父母要很有技巧,可以用「放紙鳶」式方法管教,一方面讓他們自己靜靜思考及給予空間,另一方面又製造舒適的親子時間去傾談,告訴兒子作為父母的觀察與感覺,關心他有沒有不開心。這種「收收放放」過程,讓孩子明白父母仍是關心他們,令孩子變得有能力去面對自己的情緒。

資料提供:註冊社工 彭梓雅

[Happy PaMa 教得樂 第187期]

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