【明報專訊】問：兒子今年小一，他從幼稚園開始都十分自律，放學後一定會先做功課才去玩。小學初期做功課方面沒有出現問題，但近兩個月突然變得情緒化，每次放學對着功課，都會在書桌前哭，表示不願意做，尤其是每次要做作業或默書改正，哭得更厲害。我試過叫他去吃茶點或玩一會才做功課，但他也不願意，只是坐在書桌前哭。比較過其他學校，他的功課量並不多，一般半小時內便能完成。這令我有時無名火起，罵過也哄過，他都只是哭而不肯做。到底出了什麼問題？
答：有些小朋友會因為貪玩而不想做功課，但看家長形容，這個小朋友做功課的能力沒有問題，那有可能是心理上的恐懼和焦慮，情况令人擔心。家長應先要找出源頭。若他們平日的親子關係不錯，但每到做功課便使媽媽憤怒、孩子又不開心，也不是一個健康的現象。
追求完美拒改正？
6、7歲小孩有時未必懂得正確表達出自己的感覺，但家長卻可跟他們慢慢傾談。例如告訴他：「媽媽很擔心你」、「媽媽可以怎樣幫你」、「媽媽相信你做得到」。此外，可以了解一下他在學校有沒有一些特別事發生？或他是一個追求完美的孩子，所以一見到要改正便接受不來？家長逐步跟他組織一下，慢慢把整件事情梳理出來。
做完功課陪兒子玩
找出源頭，便可對症下藥，等他說出所擔心的事然後盡力和他一起解決。家長也可鼓勵孩子不要用哭泣來處理問題，同時向他解釋不做功課的後果，跟他一同做完功課後，不妨與他做一些他喜歡的事情，如到公園、讓他看卡通片等，盡力陪他渡過這個「難關」。
資料提供：聖雅各福群會樂寧兒童發展中心服務經理、註冊社工梁翠雲
歡迎讀者將問題電郵至happypama@mingpao.com，或傳真至2898 2537
文：顏燕雯
[Happy PaMa 教得樂 第188期]
