教育有Say:「培」.跑,因為您變得很美 - 20180508 - FAMILY - 明報OL網

教育有Say:「培」.跑,因為您變得很美

文章日期:2018年5月8日

【明報專訊】今年是學校130周年校慶,一個充滿恩典的數字,當中記錄着學校的成長,也烙印了一個又一個來自不同人和事交織而成的故事。有趣的是,即使我們都曾經生活在同一校舍,但是不同年代,就有屬於不同年代的故事。二十多年前,當時我剛入職,手冊就有四個行為指標(守時、整潔、勤學、守規)。同學做得好,老師就會用紅筆加上剔號,反之,就會用黑筆顯示,以通知家長多加注意。雖然,隨着時代的改變,這四個「無敵指標」已經消失於手冊。但是到今天,資歷較深的校友聚首之時,仍然會談論「聞剔色變」的當年情。

教師寫歌慶130周年

今天,即使黑剔不再,但是這裏的「烙印效應」仍然持續地發生。特別因着資訊科技的發達,當中所產生的漣漪與互動的範圍,亦隨之而擴展出去。

剛才我提到,今年是學校130周年校慶,兩位老師就用了一些學校獨特的校本故事,寫了《「培」‧跑130》這一首歌。歌詞不但道出了一個又一個連繫着我們的故事,更陳明了學校的願景與關注。

當同學聽到這一首歌,他們的反應實在遠超我們的預期。我們鼓勵家長跟孩子一同唱,並且將唱歌片段上載到個人的社交平台,將「為夢去奔」的信念觸摸身邊親友的心弦。這信息一出,家長和同學一呼百應,在網絡上出現了多個《「培」‧跑130》的演繹。有獨唱版、公園眾唱版、古典音樂版……心裏面的雀躍,實在難以言喻!

彼此成長的共同片段

學校本來就是一處讓我們與孩子共同成長的地方。有着孩子的同行,即使只是一首「土炮」,難登十大勁歌金曲的創作,也可以來一個華麗轉身,突顯其中的不平凡。學校每天都編織着一些看似平凡又重複,卻又蘊藏着深層而別具價值的小事。學校如此,家庭也是如此。珍惜每天共享一件又一件的小事,偶爾在小事上加一些點綴,為我們彼此的成長中,添加共同回味的片段。

《「培」‧跑130》

曲詞:鄭子諾老師、李健雯老師

1. 望着培道半空 吹起溫暖風

小小身軀之中 藏着滿滿的愛與夢

敵在前未放鬆 考試獸必倒

縱有挑戰每步 仍然信我可創我路

2. 聚集培道眾星 Heoy鬥志強勁

每秒充滿熱情 尋覓我每一個使命

願望從未看輕 敢創建新穎

創我新旅程 毋用分數去鑑定

副歌:盡力獻心 一千季

召集友好 百萬圍

齊齊用愛勉勵 誠實更美麗

見證恩典多珍貴

為夢去奔 三千米

讓夢再奔 十年別放低

堅貞德操有齊 懷着勇與毅

要向施恩的一位 敬禮

文:陳敏儀(香港培道小學校長)

■下期預告:劉筱玲(保良局蔡繼有學校總校長)

[Happy PaMa 教得樂 第189期]

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