【明報專訊】人類無法逃離死亡，我們要承認自己終有一天要離去，也要面對摯愛有一天會因死亡而跟我們離別。
跨越傷痛從來不容易，書本或能用文字道出我們的傷感和思念。
文︰譚凱韻
圖︰網上圖片
生死教育從來不是一個容易的課題，面對親人的離世，成人尚且不懂具體說出自己的感受，小孩子傷心之餘，更會感到不安或憤怒，讀書會「小火苗繪本屋」負責人黃國軒推介《怎麽會這樣？？！艾維斯的故事》作為生死教育的入門，帶大家走過這難捱的歷程，「這個故事很完整，也容易理解」。
面對死亡 有情緒是正常
小鳥艾維斯，是小女孩的寵物。一天，艾維斯死了，小女孩很傷心，於是她帶着一個紅色的超大皮包，走到公園，大聲問，「怎麽會這樣？？！」朋友為了協助小女孩，於是幫艾維斯舉辦了一個喪禮，並陪伴她一起惋惜、懷念、哭泣、相互擁抱。
「故事中的小主人經歷了寵物的死亡，朋友替她的小鳥舉辦喪禮，就是要正式跟最愛告別；然後大家一起回憶往事，就是肯定和證明艾維斯存在過；而跟她擁抱就是幫她疏導情緒。」黃國軒表示，「重點是，正面肯定他們的情緒，告知小朋友，面對死亡時有情緒是正常的」。
死去的人希望活着的人快樂
黃國軒曾任繪本館副店長，一手一腳為繪本店張羅讀物，他說《可以哭，但不要太傷心》是最受喜歡的生死繪本。書以柔和的淡綠色調作封面，畫中爺爺跟孫兒撐着傘在田中走，「書中無論文字和圖畫也很soft，很療癒」。
書中的文字是爺爺以第一身跟孫兒說話，他去世了，但仍守望着孫兒。例如第一頁，雨中的巴士站裏，孫兒獨個兒穿著雨衣在等車，文字說：「你還是像從前那樣一直在等，到現在都還不知道我已經走了。」然後慢慢展現兩爺孫曾一起到過的地方、一起經歷過的片段，伴着爺爺的悄悄話，反覆說着「你可以哭，但不要太傷心」。黃國軒說：「書中不是用說道理的方式教人面對死亡，而是說『因為我（爺爺）喜歡的，是臉上帶着笑容的你』，從而帶出所有死去的人都希望活着的人快樂。」
生活中還有很多美好的事
「生死教育通常是很灰暗的，《活著》這本書則可以平衡一下，說說生活的美好。」黃國軒補充道。《活著》以夏天作背景，開首時有一隻蒼蠅死了（圖b），小男孩蹲着觀察。然而在廣闊的大環境中，一隻昆蟲的離世，顯得微不足道，世界則繼續運行，展現出死亡的平常。書中由開始到結尾是完整的一天，亦說出生活中總有機會遇到美好事，例如會遇見彩虹，「書中一大特色是，文字作者是一個有名的詩人，書中的文字有豐富的聲音和畫面，有很多生活美好的事情。」黃國軒說道，這書的文字和畫面配合得很完美，很有生命力，而這本書跟其他推介的繪本一起看，令生死教育顯得完整。
■好書推介
◆《怎麽會這樣？？！艾維斯的故事》
作者、繪者：彼德．許守
譯者：林美琪
出版社：小魯文化
◆《可以哭，但不要太傷心》
作者：內田麟太郎
繪者：高巢和美
譯者：思謐嘉
出版社：大好書屋
◆《活著》
作者：谷川俊太郎
繪者：岡本義朗
譯者：游珮芸
出版社：步步
■延伸閱讀
◆《貓咪小茶》
內容：貓咪小茶去世了，但仍然繼續唱歌跳舞，以輕鬆的姿態帶出死亡，解除讀者對死亡的恐懼，過程中告訴大家，貓咪去世後也是跟在生時一樣玩樂，「不論是死了，還是活着，我依然是我」。
作者：保坂和志
繪者：小澤榮
譯者：林家羽
出版社：大穎文化
◆《當鴨子遇見死神》
內容：來自德國的繪本，以圖畫畫出骷髏頭死神，將死亡具體呈現。又透過死神跟鴨子之間的對話，一起探討死亡的本質，帶讀者作更高層次的思考，適合高小或以上的小朋友閱讀。
作者、繪者：沃夫．艾卜赫
譯者：侯淑玲
出版社：大穎文化
◆《只要快樂不要哭泣，可以嗎？》
內容：同樣的來自德國的繪本，背景為快樂的村莊。故事開始時，是一個沒有死亡、沒有分離、沒有痛苦，一切美好的世界。然後有一天，面色灰白的死亡先生來到，大家的生活開始有了改變，然而並不是變得更差。
作者：于爾克．舒比格
繪者：蘿特勞特．蘇珊娜．貝爾納
譯者：侯淑玲
出版社：大穎文化
[Happy PaMa 教得樂 第190期]
