【明報專訊】記得早兩個月，才三歲多的細佬突然問我「點解要入月亮」。我一時困惑，問他是否指嫦娥奔月，他又說不是。我心想該如何揣摩他的意思，細佬見我遲遲不答，竟以非常焦慮的語氣催我。
經驗告訴我，面對棘手問題，最好的先處理「情」、後處理「事」。我問細佬，你好像有點擔心，是不是這個問題令你很不安樂？大概之前也聽我使用過「擔心」這個字眼，細佬立時認同，說他很「擔心」，並再次問「點解人人都要入月亮」。然後在我引導下，他終說出害怕自己也要「入月亮」。我叮一聲明白了——細佬跟哥哥、還有我都一樣，在這麼小的年紀就意識到人世間有死亡這回事。
用「入月亮」來形容死亡
我無法知道為什麼細佬會用「入月亮」來形容死亡。當然，三歲孩兒能力有限，往往找不到合適的詞彙表達自己，「入月亮」是個很意象的描述，也許夾雜遙遠、冰冷、孤獨的感覺。值得反思的是，香港社會普遍對死亡有所忌諱，日常生活中往往很少正面談及死亡。父母少用的詞彙，幼兒自然就更難學會使用了。
無論如何，正如我自幼就很易被死亡的恐懼突襲，我知道細佬此刻需要的是有力的安撫。我沒有宗教信仰，但深信宇宙大愛、萬物有情，上天有其眷顧。我回想幼時自己的心理需要，抱着細佬溫柔平靜地告訴他，媽媽一直在你身邊。同時內心也提醒自己，需以自身給孩子示範，正面直視死亡。
碰巧，我早餐時開豆漿粉，阿仔望着攪拌中的豆奶，好奇地說「泡泡無咗」。我乘機教他：「對呀，我們形容做消失。消失，即是看不見。但是不是真的消失了呢？其實，可能只是變了另一樣東西，看不見的不等於不存在。像這些粉，是因為溶了才看不見，它們沒有消失，而是變了豆漿啊。」
細佬很喜歡聽故事，尤其是我編的故事。而近日上學，他例必點播「獅子上天堂的故事」。這個主題是他定的，初時我也有點遲疑，擔心會否太沉重，心想不如簡單講完就算？但轉念一想，沉重與否由我決定，我以為沉重，其實只是掩飾迴避。最後我選擇用最直視的態度，好好講這故事。
細佬本身喜歡獅子，我知道獅子就是他的投射。我決定不單着眼於死，更要聚焦於生。因為天天講，故事不斷改良。我講述小獅子幼時曾不想返學，差點中獵人陷阱，吃了教訓後發憤圖強，長大成強壯有為、深受動物愛戴的王者。其後雖然日漸衰老，但老獅子內心豐盛，也得到獅子仔女的愛惜和照顧。最後靈魂離開死去的身軀，自由自在升天。
後來，我更慢慢增加關於死者與生者心靈連結的着墨。某個周末，我跟孩子們慢吃早餐，細佬央我再講上天堂故事。我提到據說靈魂會回到自己的喪禮，所以有些家庭會在喪禮上做死者喜歡的事來紀念他，例如重製老奶奶最拿手的甜品一起分享。接着我還以自己舉例，將來在我喪禮上可以用捉棋或讀書來懷念我。雖然看不見，但我會活在大家心裏，我還示範他們可以怎麼跟這個心中的媽媽傾偈。兩個孩子聽着，齊齊流淚，但我知道不礙事，他們的淚都充滿治癒的愛。
過兩天，細佬問：「媽媽，你是不是很想念公公？」我安慰地點頭，告訴他我常常會跟公公傾偈。接着，他指着自己心口問：「我這裏也是天堂麼？」我邊笑邊肯定他：「對呀，這裏可以連結很遠很遠的天堂，就像你最喜歡的火車一樣。可能有一條路軌，一條隧道吧。」於是他快樂地說，不是隧道，是火車橋呀……
作者簡介：思想與感情澎湃的兩子之母。明白要令身邊人幸福，得先讓自己幸福。盼能活出愛中無枷鎖的真諦。
文﹕葉杏麗
[Happy PaMa 教得樂 第193期]
