親子筆陣.半個瑞典人:瑞典返學不讀書!

文章日期:2018年08月28日

【明報專訊】瑞典學校新學期八月中旬開始了,我負責的幼稚園班將有三個新加入的小朋友。瑞典小豆丁平均兩歲開始入幼稚園,近年的趨勢是年紀愈來愈小,由於三十歲以下較年輕一代的父母們,大都想及早回歸職場,便把剛滿一歲的孩子送入幼稚園。這兩年間,我在幼稚園遇過多個還未學好步行的幼兒,有一個更只懂得「蟹式爬行」。或許是巧合,這些孩子都來自亞洲家庭,只有一個是瑞典與日本裔混血兒。而一般原籍瑞典家庭的孩子,多數都在兩歲或之前加入幼稚園。

玩食瞓背後有學問

我特意避開不寫成「入讀」幼稚園,因為瑞典幼稚園孩子是毋須讀書的,上學主要活動是玩耍食飯和睡覺。學習的形式融入幼稚園生活中,瑞典教育局每年都更新教學指引,再由每個省份政府自行規劃主力範圍。我身在的哥德堡城,根據市政府決定,全市轄下的幼稚園除了提供完善安全健康的照顧外,首要的教育任務是推動孩子的語言發展,教育系統和方式須符合永續發展的原則。

既然無書要讀,這麼宏大的目標如何在幾年幼稚園生涯中實踐呢?原來一至五、六歲的瑞典快樂幼兒,就是天天從遊戲中實驗兼學習語言,學習的環境和形式沒有固定。作為老師的我們,沒有課程大綱要跟足,沒有測驗考試補習要鋪排,「學習的形式融入幼稚園生活中」的真實執行方法,就是用時間跟孩子玩!

不能低估這個「玩」字之重要啊!要玩得暢快,來自雙方的互動,互動講求投入與信任,信任的建立需要時間。跟孩子玩的時候,老師用齊眼耳,觀察孩子看雀仔看巴士的心情、表情和BB話語;動用手腳口鼻一齊焗泥沙蛋糕、聞樹葉和畫石仔;時機一到,大人細路齊齊開始數路過的紅色汽車、把棕色綠葉拼湊成大大三角形、開泥沙生日會招待同學仔……如是者,一場又一場的語言溝通,以至社交練習,以及數字、顏色、形狀等數學概念,便在大自然環境中渾然天成了。

同志 穆斯林 童書無避忌

瑞典幼稚園自然也不會缺乏書本,那些都是故事書、圖畫書,包括瑞典和安徒生經典童話,講述有孩子有兩個爸爸、有孩子不吃豬肉(穆斯林家庭),都是跟你我擁有一樣平等家庭的現代童話。讀故事書時,一歲半阿仔可能會加嘴:「我都有兩個媽媽!」這時候孩子們會化身為多重奏:「我都有兩個姐姐!」 「我都有一隻狗,叫做阿當!」此起彼落的演講會忽然開場,抓緊發言的興趣,引導更進一步的溝通和聯想,不用即時糾正講錯字發錯音,就是瑞典幼稚園老師的任務。

要贏得一歲人仔的信任,讓他們隨時隨地向你自然自由流露真我,你說有幾難?大部分瑞典孩子首兩年都在家跟媽媽爸爸貼身生活,從熟悉的家跳進完全陌生的幼稚園環境,對所有有關人士都是大挑戰。開學初期幾周不但是孩子跟老師相互認識的階段,更是父母要學懂放心放手的關口。瑞典幼稚園入學有一套特別的做法,下期同你分享!

作者簡介:移居瑞典十八年的原裝香港人,三女之母,每天做飯之餘亦寫字貼相。著有《幸福在最北》、《親愛的 給幸福加口甜》及最新作品《近乎生活在天堂》。

文﹕周游

[Happy PaMa 教得樂 第205期]

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