【明報專訊】最近，我於加拿大Canadian Wildlife Federation參與了建設蝙蝠屋計劃，保育當地蝙蝠。在此辦公室發現了一本戶外環境教育好書，內有很多自然為本的環境教育活動，旁邊有達爾文卡通告訴讀者相關小知識。
以下是書中其中一個活動︰
選一個有最多大自然聲音的地方和時間進行此活動，如濕地附近的邊緣棲息地。給參加者一張白紙，讓其在白紙的中央位置寫上X，代表自己所在的位置，每聽到一種聲音，以圖像（如幾條平行線代表風、音樂符號代表小鳥唱歌、用數字記錄不同的雀鳥等），並記錄下聲音的位置（方向和距離）。
轉動頭部區分不同聲音
有一個小技巧可以聆聽得更清楚：雙手手指緊拼放在耳朵後面，像鹿耳朵或大象耳朵般，你會驚訝你的聽力是多麼敏銳。轉動頭部，你還可以區分不同位置的不同聲音。
活動前確保每個參加者之間有足夠的空間去聆聽。給予約5至10分鐘聆聽，可根據當地環境和參加者年齡調校活動時間長短。參加者可交流他們的聲音地圖，分享大家不同的發現。活動後可討論：
˙你聽到多少種聲音？
˙有哪些聲音是你特別喜歡？
˙有哪些聲音是你首次聆聽？
˙誰/哪樣物品發出那些聲音？
˙有哪些是自然的？哪些是人為的？
˙發出那些聲音是否有目的？如果有，目的是？
大家在香港都不難找到地方練習，自己或跟朋友、小朋友一起皆可。例如西貢碼頭海邊，你會聽到海浪聲、雀鳥歌聲，還不時會聽到不同種類的狗吠聲；在西貢還會看到牛群散步，可能還會聽到牛隻咬斷青草的聲音啊！即使在家樓下的公園，也可聽到不同聲音，如羊蹄甲種子成熟時，果皮乾燥收縮後彈射種子出去的聲音，還有不同種類的小鳥（如麻雀和紅耳鵯）的叫聲。
此書適合大人小孩閱讀，開首以顯淺的方法解釋了重要的環境知識如氣候季節的形成、氣候變遷、演化論等。作者認為，小朋友既然能記到300個不同牌子、公司和手機應用程式的Logo，何不用此智慧來認識大自然？讀者更可利用書中建議的手機應用程式和公民科學計劃網站接觸生態知識。
顯淺方法認識大自然
關心生態保育、戶外環境教育必讀好書
文︰李敏怡
[Happy PaMa 教得樂 第207期]
