長幼共融:孩子設計貼心活動 講古下廚長幼同樂

文章日期:2018年9月18日

【明報專訊】香港長者人口不斷上升,長幼共融成為了重要的課題。但俗語有云:「三年一代溝」,年紀小小的孩子要明白長者,掌握怎樣與他們相處又談何容易?有機構就舉辦了長達大半年的計劃,讓小朋友先感受、思考長者的需要,進而才化為行動,按部就班,將長與幼的距離一步步拉近。

文:李樂嘉

共融之道終究不是課本知識,安徒生會包威信中心主任余慧源表示,想年輕一代學懂跟長者共處,不可能單靠洗腦,或者給予硬性指令,「不停叫小朋友『你要關心長者』,他們未必發自內心地做」,倒不如製造機會,讓他們自行觀察,甚至體驗長者的生活,「而且要從小開始嘗試,如果小時候就了解長者,長大後都會懂得跟他們共處」。

藉遊戲繪本 感受長者需要

安徒生會去年10月開展了「故事茶座在樂富」計劃(下稱故事茶座),供6至12歲兒童報名參加,至8月中才正式完結。故事茶座的設計運用了「FTSD」的理念,其中「F」代表「Feel」、「T」代表「Think」:小朋友先要感同身受,理解長者的需要,再運用創意,想出滿足這些需要的方法。

因此,每名參加者必須出席「故事體驗日」及「假如我是老友記體驗日」,在這兩課必修課中,小朋友會透過遊戲、繪本、佩戴特別裝備等,了解長者的日常處境。余慧源會列出數據,向小朋友說明人口老化的情况,又邀請長者對談,向大家介紹自己的生活狀况,「很多長者面對經濟壓力,或者行動不便等問題,小朋友平時未必為意,但長者一說起,他們都立即明白」。

參加時就讀小六的劉楚浠,對長者的到場印象猶深,「有個婆婆來到體驗日,聽着她說話,我才感覺到老人家的親切,對小朋友很友善,亦認識到他們的生活習性。原來長者行動不太方便,以致生活中沒什麼娛樂,也不能跟家人到處去,通常都是跟其他長者一起飲茶」。他進而想到可多辦一些活動,或者設計小玩意,為長者解悶。

按個人能力 想出幫助方法

感受、思考過後,就輪到「S」,亦即「Say」的部分。上完必修課的參加者,可從寫作、話劇、玩具設計及小食製作四個工作坊中,選擇合適者來參加。有小朋友覺得長者欠缺消閒活動,便想製作玩具,既供長者玩樂,又可用來跟親友拉近距離;有小朋友得悉長者會在公園或商場呆坐一整天,則想表演話劇給他們欣賞,「最重要的一點是,他們是按個人能力及喜好,決定如何幫助長者,這是『Say』的意義,由他們主動表達想怎樣做,而非被指派去某個工作坊」。

雖然分成四個工作坊,但實情是環環相扣,以寫作班為例,導師會帶小朋友走訪樂富社區,找出區內有趣的地方,又用想像力聯想出長者會碰到的困難,寫成文章。有小朋友想到長者過馬路較辛苦,便創作了《道路貓》,故事中婆婆只要把目的地告訴道路貓,牠便會引路、帶她過馬路,確保她平安到達。

這個概念傳到了玩具設計班,便變成了「道路貓棋盤」,棋盤上有不同障礙物,玩家要將棋盤旋轉、左右搖動,令波子跌到棋盤下方,比喻長者走在路上,能成功到達目的地。余慧源表示,將道路貓製成玩具,既可給長者拿來玩,又是對小朋友的鼓勵,「他們發揮創意助人,最終能化為實物,他們都會有成功感」。

故事茶座舉辦期間,同樣讀小六的梁浚逸,一連參加了三個工作坊,包括寫作、話劇和玩具設計。跟隨寫作班去考察時,他見到不少長者在公園逗留,遂鼓起勇氣與一個婆婆交談,「我問她平時做什麼,才知她是一個人住,有時會感到孤單。我覺得表演話劇和製作玩具,都能令她生活有趣一點」。這次經歷也讓他反思與外婆的關係,「我和外婆住得近,現在會想多關心她,有空陪她散步、幫她削蘋果皮,她已經很高興」。

合力做甜點 對長者有新發現

最後的「D」則是「Do」的意思,在心儀工作坊探索一番後,當然要有行動,這主要展現在閉幕活動——服務感謝禮。區內數十名長者應邀出席,小朋友會按自己所屬工作坊,分別負責不同環節:話劇班代表會在全體長者面前演繹5分鐘短劇;寫作班要主持故事劇場,跟長者講故事、分享創作心得;玩具設計班的小朋友就與長者同樂,玩道路貓棋盤、自製足球機、紙黏土公仔等;而在小食製作的攤位,長幼會合力製作水果撻、糯米糍、合桃酥等甜點。

小四的林星若負責小食製作,在服務感謝禮中,她對長者有了新發現,「他們的手比我想像中靈活,放餡料、擠出吉士醬、將水果放在撻上等,全部都做得到」。同時,她透過觀察和思考,想出與長者溝通的訣竅,「我會刻意說話大聲一點,並放慢語速,這樣他們很易就跟得上步驟,還會跟我閒聊」。

向來喜歡下廚的星若打算學以致用,為外婆製作糯米糍。余慧源認為,小朋友對長者的認識增加,甚至態度變得友善,正是長幼共融的表現,「一方面,小朋友為長者做的事,是出於自己的能力和興趣,自然做得樂意;另一方面,長者能直接受惠,感受到被關懷,可算是相輔相成」。

■長者心聲

跟孩子對戰 活力起來

活潑的阿超(86歲)平時喜歡行山、玩遊戲,來到服務感謝禮,愛玩的他特別欣賞自製足球機,「其他玩具都好玩,但玩足球機可以跟小朋友對戰。平日我跟長者相處居多,很少像這天,一次過見到很多小朋友,感覺自己都有活力起來」。把握這次機會,他向小朋友展示了拿手的魔術,「一邊與他們吃小食,一邊表演,他們會蜂擁過來問魔術的原理,令我很有成功感」。

一起下廚享成果很開心

碧行(87歲)的孫兒已長大成人,間中會陪她去飲茶,但始終沒什麼機會跟小朋友相處,「這次可以跟他們玩半天,除了很開心之外,也覺得他們很有心」。她稱讚故事茶座的小朋友全都表現得好,不論小食和玩具都很有心思,而她最喜歡弄小食的攤位,「以前我都沒試過跟孫兒製作糕點,沒想到如今還有機會,跟小朋友一起下廚,製作後又可以一起享受成果」。

[Happy PaMa 教得樂 第208期]

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