【明報專訊】話說中華基督教會基真小學（下稱基真）副校長吳金曉，上周三（6日）帶學生參觀國家安全教育展覽廳，他見到學生對展覽中的火箭模型和能用於搜救及運輸的高科技機械狗甚感興趣，投入地聆聽導賞員講解，並積極提問，例如問：「中國的深海潛艇最深可潛到幾多米？潛下去做什麼？每次最多可載多少人潛下去？」雖說學生的反應看上去頗正面，但吳金曉如何確保學生外出參觀時是用心學習，而非單純離開困身的課室？小學常識科分拆作人文科和科學科，並於下學年起按年級正式推行，教育局預計將於下年初公布兩科的課程指引及完成相關教科書審批，在這之前，小學可先試行。當活生生的自然環境可以成為新一本「今日常識新領域」教科書，學校如何做好預備？
