暑期活動﹕落區角色扮演 「貼地」關心城市

來到陌生的社區，不想迷路就要做足準備。出發前，小朋友會獲派一張區內地圖，導賞員要求他們指出目前的所在地。他們會留意四周環境，包括馬路方向、商場名稱等，找出地理位置。一個小小熱身題，足以觸發他們的觀察力。（圖：蘇智鑫攝）

到達天澤街市，小朋友立即接獲任務，要用100元買5人分量的晚餐，當中要有蒸魚及番茄炒蛋兩款菜式。受金額所限，他們行了幾個魚檔，幾經格價，才物色到一條體積偏小的魚，未必足夠一家大小食用，這也令他們體會到基層市民在生活上的困難。（圖：蘇智鑫攝）

天水圍有5個街市，全屬外判的新式街市，由於物價較貴，區內一直有爭取恢復傳統公營街市的聲音。這訴求對小朋友來說，當然難於理解，但導賞員會叫大家留意新式街市的外觀，包括地板材料、檔口排列方法、各樣食材的價格等，初步帶出新舊街市的區別。（圖：蘇智鑫攝）

逛完街市，下一站是天秀路公園旁的天秀墟，當然交由手執地圖的孩子帶路啦！值得一提的是，由於導賞員是由區內街坊出任，故沿路可講解地區特色，如：天水圍是否以老人居多？為什麼大部分樓宇都是公屋？孩子一邊觀賞區內風景，一邊增長知識。（圖：蘇智鑫攝）

天秀墟有百多個攤位，讓居民擺賣為生，大家一心期待人多熱鬧的購物場景。豈料到達後，才發現人流遠比想像中少，而且環境悶熱，難以吸引客人久留，小朋友都大跌眼鏡了。（圖：蘇智鑫攝）

眼見客人不多，究竟這裏擺賣的居民每天能做到多少生意？就由小記者跟各檔主詳談一番吧。有檔主大嘆，有時一日只做到100多元生意。小朋友立即想起，之前在街市用100元買餸都困難重重，何况檔主還要繳交租金和電費？可見要維生，箇中難度都不小。（圖：蘇智鑫攝）

四出採訪後，小朋友坐下來休息，導賞員此時拿出繪本，向他們解釋一個城市如何誕生。例如當居民增多時，便要增設康樂設施；為方便居民出入工作，就要建設地下鐵路。讀完繪本，小朋友會學做規劃師，對比繪本裏的城市及天水圍真實面貌，反思區內有什麼需要改善的地方。（圖：蘇智鑫攝）

有小朋友覺得區內街市數目不足，導賞員便叫他們拿起筆，在地圖上圈出現時街市的位置，並提出哪些地方應興建新街市。有人提議建於屋邨裏，方便居民；有人則說要建在公園旁邊，家長買菜時，小朋友可在公園遊玩。人人都說得有理有據，成為稱職的小規劃師呢！（圖：蘇智鑫攝）

（圖9）（資料圖片）

（圖10）（資料圖片）