教學有辦法﹕學生貼心小發明 改善長者生活

【明報專訊】愈來愈多學校踏上STEM創科教育之路，但實踐方法，就各有不同。有小學以常識科為縱軸，因着「人口老化」的問題，再結合數學科和電腦科，鼓勵學生透過創新發明，為長者改善生活。歷時3個月的跨學科專題研習，學生不單培養到探索和解難能力，更學會關懷老弱，一舉兩得。