【明報專訊】踏入5月,我舉辦了3場兒童領袖高峰會,跟校內16個學生領袖見面交談,他們包括了學校4社社長及副社長,這些崗位分別由小五生和小六生擔任。這班孩子,目前最主要的工作,是帶領社員參與活動,為自己社的健兒打氣。或許,這一刻,他們的確尚未盡展領袖的全面,但回想當初,學生2人1組組隊參選,從撰寫政綱到成立助選團,再由社員1人1票選出,整個過程,他們都展現了領袖的特質和領導的魅力。
【明報專訊】踏入5月,我舉辦了3場兒童領袖高峰會,跟校內16個學生領袖見面交談,他們包括了學校4社社長及副社長,這些崗位分別由小五生和小六生擔任。這班孩子,目前最主要的工作,是帶領社員參與活動,為自己社的健兒打氣。或許,這一刻,他們的確尚未盡展領袖的全面,但回想當初,學生2人1組組隊參選,從撰寫政綱到成立助選團,再由社員1人1票選出,整個過程,他們都展現了領袖的特質和領導的魅力。
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