採訪手記:數碼與傳統藝術 相輔相成

文章日期:2023年04月11日

【明報專訊】一場世紀疫症,改變了本港教育生態,亦令不少學校勇於突破固有框框,作出不同嘗試。像今期封面故事,香海正覺蓮社佛教正慧小學(正慧小學)便把握電子學習的機遇,順勢發展電子美術。

用平板電腦搜尋資料創作

不要說記者的孩提年代,就是4、5年前,我家女兒還念初小時,每逢當天要上視覺藝術(視藝)堂,她便要攜帶一個特大「美勞袋」,內裏裝着一本大畫簿,以及各種顏料和繪畫工具。由於我家沒彩色打印機,所以平日也會盡量儲起一些舊雜誌和旅遊單張,以便應付教師突如其來要蒐集參考圖片的要求。因此,當得知正慧小學的學生,很多時是用平板電腦搜尋資料和做美術創作,便驚歎科技發展,果然一日千里!

可YouTube自學 輕鬆畫出作品

雖然很多學校目前還未像正慧小學般引入電繪課程,但不少孩子都有透過YouTube自學,由於不難上手,而且有大量工具可幫助小朋友輕鬆畫出漂亮作品,所以電繪帶來的成功感,的確比傳統手繪較大。但正如視藝科教師和藝術工作者都再三強調,數碼科技並非用來淘汰傳統藝術,反之是相輔相成,共同開闢更廣闊的創作路徑。因此,讓孩子學好美術基本功,還是必須的。

文:沈雅詩

[Happy PaMa 教得樂 第444期]

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