【明報專訊】教育局早前公布初中「公民、經濟與社會」課程（公民科）的支援教材，其中中三級「合乎情禮的親密關係」單元教案，惹來極大爭議，不少人更指這種克制性慾的性教育方式不合時宜。然而，批評和揶揄過後，青少年性教育應該何去何從？究竟在這個年代，學校應給予中學生怎樣的一課性教育呢？
【明報專訊】教育局早前公布初中「公民、經濟與社會」課程（公民科）的支援教材，其中中三級「合乎情禮的親密關係」單元教案，惹來極大爭議，不少人更指這種克制性慾的性教育方式不合時宜。然而，批評和揶揄過後，青少年性教育應該何去何從？究竟在這個年代，學校應給予中學生怎樣的一課性教育呢？
