教大GPS：為學童幸福尋突破點

2024-05-28    FAMILY > PARENT-CHILD

【明報專訊】近年，香港學童精神健康備受關注，來自政府或非牟利組織、大大小小的津貼和校外資源紛至沓來，學校領導想善用資源策劃適切方案，卻一時間不知從何入手。筆者兩人從事正向教育及學校改進數據分析工作多年，留意到一些可靠、有代表的研調數據，有助學校抓住關鍵，提升學童的「健康與幸福」（well-being）。