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善養救未來:我們都是這樣長大的

文章日期:2024年10月08日

【明報專訊】一天,我在學校跟同事開會,突然聽到對面班房砰砰嘭嘭的,我忙跑過去看個究竟,赫然發現課室枱椅東歪西倒,房間內六七個學生全都盯着站在黑板前那個體型細小的男生——他將書枱高舉頭上,像是快要將枱拋向同學那樣。我不是教師出身,未見過類似情景,第一個反應就是跑過去抱着男生,叫他快把桌子放下,孩子身子繃得緊緊,帶着憤怒顫抖着,完全未有想放下的意圖,我只管繼續抱住他,不斷輕聲叫他放下來。1分鐘?2分鐘?我也不知過了多久,孩子身體軟化了一點,我才鬆了口氣,幫他把桌子放下。我想他這樣憤怒一定是有什麼事發生了,我帶他出去了解及冷靜一下,由於原來負責課後活動的導師沒有出現,我就着孩子自己玩桌上遊戲,等我回來再說。


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