【明報專訊】◆初小．中文
《和平樹》
建正確價值觀
這是一個關於非洲第一位諾貝爾和平獎女得主萬格麗的故事。萬格麗看到自己老家——非洲肯尼亞，因為城市發展，樹木被大量砍伐，她便發起了種植樹木的計劃。可是計劃被政府阻撓，她甚至被關進監獄，面對阻嚇，萬格麗有否放棄她認為正確的事呢？
作者、繪者：貞娜‧溫特
譯者：沙永玲
出版社：小魯文化
推介原因：
故事結構簡單清晰，而且現今的孩子，面對愈來愈黑白不分及混亂的社會，能否確立正確的價值觀？面對挑戰，能堅守自己的信念嗎？在紛亂環境中，我們作為成年人，更加要讓孩子守住正確的價值觀，讓他們不畏強權，相信自己的力量，就如書中所說：「對就是對，儘管只有獨自一人！」
◆初小．英文
Last Stop on Market Street
給孩子愛的教育
嫲嫲帶着孫子到市場街最後一站做義工，有趣的是，搭巴士途中所遇到的人和事。這故事描述了孩子在途中的心情，以及嫲嫲的應對。去到市場街的最後一站，雖然不是什麼華麗的地方，但可以看到由關愛所帶來的彩虹。
作者：Matt de la Peña
繪者：Christian Robinson
出版社：Penguin Books
推介原因：
孩子的成長和心態，取決於照顧者平日如何教養，書中提及的人和事，其實我們也有機會遇上，不過在忙碌的都市中，或許我們都忘記了讓心境平靜下來，去欣賞及體會自己的感受，以及與他人的關係。
進入小學階段，小朋友由自我成長及家庭的領域，開始拓展自己與社會的關係，但功課測驗考試都令孩子忙透，哪有空閒去建立關愛與同理心呢？這個故事從最細微處着手，提醒我們要給孩子愛的教育。
◆高小．中文
《6年級怪事多》
認識台灣小學文化
作者以不同年級的學生為主題，講述每一級小學生的校園生活。這一本以六年級學生為主角，班上的事情千奇百怪：有秘密警察維持秩序、同學用默念口訣的方法來解決困難……六年級的趣事不絕，同時有家人、同學、教師真摯的互動，讓人笑中有淚。
作者：王淑芬
繪者：賴馬
出版社：親子天下
推介原因：
書中描述的背景是台灣的小學，可看到當地小學生的文化、活動，跟我們有什麼不同；即使文化有差異，但大家年紀差不多，孩子很容易有共鳴，更可能經歷相同的事情。
另外，書中每個同學都各有不同性格，透過鮮明的角色，帶出豐富的情節。例如有一名同學最喜歡四字成語，作者用有趣方式寫出他對成語的熱愛，孩子在閱讀時，從中學到不少成語。
◆高小．英文
The Mozart Question
從音樂角度看世界大戰
這本書是一個小提琴家的訪問，帶出二次世界大戰的故事。原來小提琴家的父母都是音樂家，也是猶太人，他們在集中營裏，被納粹德軍組成交響樂團，不停演奏莫扎特的曲目。後來他們才發現納粹成立交響樂團的真正意圖……
作者：Michael Morpurgo
繪者：Michael Foreman
出版社：Candlewick
推介原因：
作者擅長寫兒童文學，帶出感人的故事。書中也有一些值得令人思考的地方，如：戰時的人過着怎樣的生活？用音樂角度去看世界大戰，又是怎麼一回事？
要學生看歷史書，他們或會覺得沒興趣，也未必感受到當時的人的經歷，然而透過書中受訪者的故事，他們更有興趣知道當時究竟發生了什麼事情。此書故事簡單易理解，高小生可應付。
[Happy PaMa 教得樂 第186期]
